• Projekt Karyntia

    W maju 2015 r. mieliśmy możliwość (uczniowie klas drugich) wziąć udział w tygodniowym wyjeździe  projektowym do Karyntii. Karyntia do położony najbardziej na południe kraj związkowy Austrii.

    Był to już piąty wyjazd organizowany przez nasze liceum. Mieszkaliśmy w położonym ponad 2000 m n.p.m. hotelu Alpinus w miejscowości Treffen.

    Codziennie  wyruszaliśmy na całodzienne zwiedzanie ciekawych miejsc.  Trudno spamiętać wszystkie punkty programu: wspaniałe miasta Wiedeń, Klagenfurt – stolica Karyntii oraz Wenecja; zamki i ruiny, egzotyczne zwierzęta,  wysokogórskie trasy, punkty widokowe,  łąki alpejskie, wodospady, …

    Do tego wspaniała pogoda, słoneczna i ciepła. No i dobre jedzenie.

    A wieczorem … prace projektowe w języku niemieckim:  wybór i opis zdjęć na konkurs fotograficzny, opracowanie wyników ankiet i sondaży, quizy. W ruch poszły długopisy, pisaki i nożyczki.

    Było super. Wróciliśmy zadowolenia i pełni wrażeń. Austria jest pięknym krajem. Na pewno tu jeszcze wrócimy!

    A.D.

    Galeria zdjęć

  • Projekt Karyntia 2014

    Uczniowie klas drugich w roku szkolnym 2013/ 2014, po raz kolejny, wzięli udział w projekcie
    związanym z poznawaniem obszarów niemieckojęzycznych.

    Aneta Drożdż

    PROJEKT KARYNTIA 2014 ZAKOŃCZONY!

    Po raz czwarty uczniowie klas drugich naszego liceum brali udział w projekcie KARYNTIA.

    Karyntia to położony najbardziej na południu kraj związkowy Austrii. Celem tygodniowego wyjazdu jest poznanie tego pięknego kraju, ciekawych  miejsc, zabytków, historii, kultury, kontakt z żywym językiem oraz poszukiwanie polskich śladów.

    Co zobaczyliśmy w tym roku? Wiedeń - i to dwa razy. Byliśmy w pałacu Schönbrunn, letniej siedzibie rodu Habsburgów i jego pięknych ogrodach. Zwiedzaliśmy wiedeńską starówkę i Kahlenberg, wzgórze, z którego polski król Jan III Sobiecki kierował obroną Wiednia. Byliśmy również gośćmi w eleganckim domu towarowym Peek&Cloppenburg.

    Karyntia to przepiękna górzysta kraina, pełna lasów, łąk, jezior, rzek i wodospadów. Mając do dyspozycji autokar i panów kierowców, speców od jazdy po alpejskich szlakach, docieraliśmy do ciekawych przyrodniczo miejsc. Hitem wyprawy po takiej wysokogórskiej drodze było dotarcie do imponującej tamy Malta, która wznosi się na wysokość 200 metrów i spiętrza taką ilość wody, która starczyłaby na wypełnienie wanien dla 1,4 miliarda osób. Ciekawym miejscem okazał się również BIOS - mały ośrodek naukowy parku przyrodniczego, w którym w interaktywny sposób można  badać cuda otaczającej nas natury. Bonsai Museum to piękny ogród pełny drzewek bonsai, z których najstarsze ma ponad 150 lat! Właściciel muzeum, prawdziwy pasjonat i filozof, zapoznał nas z tym wymagającym ogromnej cierpliwości hobby.  Affenberg to jedyne tego rodzaju miejsce, gdzie można obserwować żyjące na wolności małpy makaki. Czy wiedzieliście, że to jedyny gatunek małp, które potrafią nie tylko pływać, ale także nurkować do 3 metrów?

    Między tymi przyrodniczymi wycieczkami zwiedziliśmy również miasta Klagenfurt i Villach. W Klagenfurcie byliśmy w zaprzyjaźnionej szkole waldorfskiej. Ciekawostką szkoły tego systemu jest na przykład to, że nauka odbywa się blokami, tzn. przez 2, 3 tygodnie uczniowie koncentrują się tylko na jednym przedmiocie, a potem przechodzą do kolejnego. Przykłada się tam również ogromną wagę do kształcenia muzycznego, artystycznego i rękodzielniczego. Nie korzysta się natomiast z nowoczesnych mediów, jak Internet, komputery czy tablice interaktywne. Atrakcją turystyczną Klagenfurtu są również Minimundus oraz Reptilien Zoo. Minimundus to niewielki park, w którym zgromadzono ponad 200 słynnych budowli z całego świata - w skali 1:150. Wśród nich nie zabrakło również miniatury Zamku Królewskiego z warszawskiej Starówki.   Między jedną atrakcją a drugą uczniowie przeprowadzali krótkie wywiady.

    Po całym dniu pełnym zwiedzania, oglądania i podziwiania wracaliśmy do hotelu na posiłek i spacer i przystępowaliśmy do realizacji projektów. Co dzień były to inne karty pracy, które należało opracować: quiz o Austrii, ankiety z wywiadami, rysunki i szkice, przepis na austriacki specjał, słowniczek austriacyzmów, czyli wyrazów, które są używane tylko w Austrii.  Co wieczór wybierane były Zdjęcia Dnia z komentarzem.   W ostatni wieczór   zostały rozdane nagrody - słodkie talary - w kategoriach: „Najlepsze zdjęcie”, „Najlepszy plakat”, „Gra miejska” oraz „Quiz o Austrii”. Nie brakło również dyskoteki, na czas której Pan Kucharz wystąpił w roli Super Didżeja. Zapraszamy do naszej galerii zdjęć:)

    Galeria zdjęć

  • Projekt Berin-Drezno-Weimar

    W dniach 24-30.04.2013 r. realizowaliśmy projekt Berin-Drezno-Weimar,
    w którym udział brali uczniowie naszego liceum z klas 2A i 2B.

    Pierwszym przystankiem naszego wyjazdu był Berlin, który pozytywnie zaskoczył nas swoją bogatą ofertą kulturalną. W stolicy Niemieczwiedziliśmy: Pergamonmuseum, Reichstag oraz Alexander Platzt. Przedstawicielka uniwersytetu Humboldta oprowadziła nas i opowiedziała historię uniwersytetu. Wyjaśniła nam również warunki przyjmowania nowych studentów. Kolejnym punktem programu była wizyta w szkole „Robert Jung Oberschule”, gdzie spotkaliśmy się z dyrektorem i naszymi rówieśnikami. Jest to jedyna z niewielu placówek edukacyjnych w Berlinie, w której drugim językiem nauczania jest język polski.

    Niezwykle interesującym dla nas miejscem, z historycznego punktu widzenia, był dworek Cecilienhof. Odbyła się tam konferencja Poczdamska, na której zadecydowano o powojennych granicach naszego kraju. W Poczdamie zauroczył nas również pałac i park w Sanssouci.

    Po trzydniowym pobycie w Berlinie udaliśmy się do Drezna. To niezwykle malownicze miasto prezentuje zabytki architektury barokowej: zespół pałacowy Zwinger, w którym znajdują się liczne muzea. Odbyliśmy krótką wycieczkę do zapierającej dech w piersiach krainy o nazwie Szwajcaria Saksońska.

    Ostatni dzień spędziliśmy w Weimarze podążając tropami Goethego i Schillera.

    Celem naszego wyjazdu była realizacja projektu dotyczącego wiedzy o Niemczech. Przez cały wyjazd zbieraliśmy informacje, przeprowadzając ankiety i prowadząc rozmowy z tubylcami.

    Tekst: Paulina Kotlarska, Paulina Mitek 2A oraz prof. Edyta Radziszewska

    Zdjęcia: Magda Bardłowksa, Justyna Garnier, prof. Zbigniew Stępień

    Galeria zdjęć

strona:

Kontakt

  • XLIX LO z Oddziałami Dwujęzycznymi
    https://lo49.edu.pl
  • Informacje kontaktowe znajdują się na aktualnej stronie szkoły:

    https://lo49.edu.pl